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青少年阅读理解的方法

2020-5-21 19:09:38发布1次查看
      美联英语老师看到各位家长朋友们都很苦恼孩子的英语成绩,如果你想让孩子考个好成绩,话不多说美联英语老师决定给你讲讲青少年阅读理解的方法。
1.原句重复出现,200%错。正确的都是有改动的,即同义替换。
  2.文章是按顺序出题的。你要觉得不是,就是你做错了。
  3.选项中意思完全相反的2个选项,其中之一是对的。(要有这个意识)。
  4.就一般而言,some people,表作者不认同的观点。few people,表作者的观点。
  5.用文章里举例的句子来作为选项,直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。
  6.某某人说的话,或者是带引号的,一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。
  7.有的时候,一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了,非常少。
  8.文章基本以5段为主(也有6段、7段的),要把握每段之间的关系。一般来说,一段一个题,只是一般来说喔。
  9.一篇文章总会有5、6+个长难句,且总会在这里设问题。所以,长难句必须要拿下!
  10.每段的句很重要。尤其总分结构的段。有的时候句话就是题眼。考研英语,总分结构或者总分总的段落很多。
  11.若文章首段以why为开头的,这里若设题的话,选项里有because的,往往就是正确选项。不过这种类型的题,很少见了。
  12.有时候每段的句话,仅仅是一个表述。而在第2或3句以后,会出现对比或者转折。一般来说,转折后面的是作者的态度。你要注意的是,作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。
  13.在应该出现答案的地方,没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。
  14.一个长句看不懂,接着往下看,下一句可能是这个长句的解释说明。是的话,这的地方可能会出题。出的话,答案就在这附近。而实际情况是,文章在谈论某个问题或提出某个观点时,有时会再做进一步的解释说明。这种情况下,这里往往会设问题。不过,这种情况很少见了。
  15.有些句子仅仅是解释补充,或者是起过渡作用的。这样句子的特点是,句子比较短。注意,答案一般不会在这儿出现。选项中出现,肯定是干扰项。你要知道的是,同意替换的句子,大都是长难句。一些作为过渡的句子,不可能是答案。在你读不懂的情况下,要有这个判断力。
  16.正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题,都是同意替换!就看你能不能找得到。那个关键词,就看你找没找得到,不管是什么类型的题。
  17.每一个问题,在原文中,都要有一个定位。然后精读,找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意,阅读理解考的就是这个“中心句”。
  18.选项中的几个单词,是该段中不同句子里的单词拼凑的,有时看上去很舒服,注意,干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的,直接排除。总之,选项的单词是拼凑的,肯定错。
  19.一定要注意文章中句子的宾语部分,尤其是长难句中主干的宾语。上面说了,考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是,长难句里,可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么,一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然,还有一些起修饰、限定作用的词,一定要看仔细。小心陷阱。
  20.若某个问题,是特别长的一个句子,一定要看清问的是什么,别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。

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